5ª Edición
Sanando a través
del juego
Abordaje terapéutico del trauma infantil
Trabaja con seguridad en casos de trauma infantil a través del juego.
Aprende un modelo paso a paso para evaluar, sostener e intervenir con estructura en casos de trauma infanto-juvenil — con ejemplos reales, materiales prácticos y acompañamiento en directo.
⭐️Una formación por la que ya han pasado 300 profesionales de la salud mental⭐️
Pago seguro · Acceso inmediato · Bono exclusivo tras el pago
Estás delante del niño.
Empieza a repetir una escena una y otra vez. Hay agresividad, hay caos… está absorto, no te mira
Sabes que algo importante está ocurriendo. Pero no tienes claro si intervenir, esperar o reconducir.
Y entonces aparece la duda:
“Si intervengo, ¿interrumpo el proceso? Si no lo hago, ¿estoy dañando?”
¿Te pasa alguna de estas cosas?
Trabajas con juego y conoces la intervención, pero dudas y te pierdes cuando hay trauma de por medio.
Te bloqueas cuando el niño juega de forma agresiva o repetitiva, y no sabes si intervenir o dejarlo fluir.
Te cuesta identificar cuándo un juego es traumático y cuándo es solo parte de la fantasía normal.
Estás delante de un juego traumático y piensas: “¿Y ahora qué hago?”
Sientes que las sesiones no avanzan con algunos niños, y no entiendes por qué.
Trabajas sin un marco claro y terminas improvisando, sin saber qué causa avances o bloqueos.
Y aunque tienes curiosidad y ganas de crecer, echas en falta una estructura paso a paso que te dé seguridad en tu práctica clínica.
Trabajas con juego y conoces la intervención, pero dudas y te pierdes cuando hay trauma de por medio.
Infrautilizas el juego cómo refuerzo para que se motiven y quieran ir a las sesiones.
Te bloqueas cuando el niño juega de forma agresiva o repetitiva, y no sabes si intervenir o dejarlo fluir.
Te cuesta identificar cuándo un juego es traumático y cuándo es solo parte de la fantasía normal.
Estás delante de un juego traumático y piensas: “¿Y ahora qué hago?”
Sientes que las sesiones no avanzan con algunos niños, y no entiendes por qué.
Trabajas sin un marco claro y terminas improvisando, sin saber qué causa avances o bloqueos.
Y aunque tienes curiosidad y ganas de crecer, echas en falta una estructura paso a paso que te dé seguridad en tu práctica clínica.
"Si no sabes qué mirar, no ves. Y si no ves con claridad… es muy difícil intervenir con seguridad."
Por eso no basta con jugar
Entender el impacto del trauma en el desarrollo infantil y cómo se manifiesta en síntomas invisibles que muchas veces confundimos con “conducta difícil”.
Descubrir por qué el juego es la intervención más poderosa para trabajar el trauma: el niño habla con juguetes lo que no puede decir con palabras.
Reconocer las consecuencias de la privación del juego y cómo esto afecta al vínculo, la confianza y la capacidad de sanar.
Identificar con claridad el trauma en el juego, diferenciando entre un juego libre y un juego traumático repetitivo.
Aplicar un modelo de intervención paso a paso, basado en 5 estaciones (seguridad, recursos, procesamiento, integración, cierre).
Usar recursos de regulación a través del juego, para que el niño pueda calmarse y sostener lo que aparece en la sesión.
Acompañar y desbloquear el juego traumático, sin forzar ni quedarte atrapado en repeticiones.
Diseñar intervenciones específicas para procesar eventos traumáticos, respetando el ritmo del niño y cuidando tu propia seguridad como profesional.
Necesitas unos conocimiento específicos y un mapa claro
Así nace Sanando a través del juego y el modelo de las 5 estaciones de intervención
5 MÓDULOS- 32 LECCIONES GRABADAS-DIRECTOS PARA DUDAS
Una formación pensada y estructurada para que vayas comprendiendo e integrando la información paso a paso.
MODULO 1: INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE JUEGO
Entiende qué es realmente la terapia de juego (y qué no lo es).
Descubrirás por qué el juego es mucho más que una técnica: es el idioma natural del niño y la puerta de entrada a su mundo interno.
MÓDULO 2: COMPRENDER EL TRAUMA
Nos pondremos las gafas del trauma para ver más allá de la conducta.
Aprenderás cómo se manifiesta el trauma en el niño, y por qué sin esta mirada, cualquier intervención se queda corta.
MÓDULO 3: EVALUACIÓN EN TERAPIA DE JUEGO
Aprenderás a mirar el juego con ojos clínicos.
Sabrás identificar señales de trauma, y entender qué te está contando el niño sin palabras.
MÓDULO 4: EL JUEGO POSTRAUMÁTICO
Te adentrarás en el territorio del juego postraumático: ese en el que el niño expresa lo que no puede integrar.
Verás cómo reconocerlo, qué función cumple y cómo acompañarlo sin bloquear el proceso ni reforzar el trauma.
MÓDULO 5: LAS 5 ESTACIONES DE LA INTERVENCIÓN CON TRAUMA.
Conocerás el modelo paso a paso que guía todo el proceso terapéutico.
Un viaje por 5 estaciones —seguridad, recursos, procesamiento, integración y cierre— para acompañar al niño en su camino hacia la sanación sin perderte.
SESIONES EN DIRECTO.
Cada módulo se acompaña de una sesión en vivo para hablar, preguntar, aclarar y entender lo que pasa en la práctica.
Nada de teoría en solitario: estarás acompañada, podrás compartir tus casos y sentir que formas parte de una comunidad.
CUANDO LO FINALICES PODRÁS
CUANDO LO FINALICES PODRÁS
Tener claro por qué el juego es la intervención más poderosa para trabajar el trauma: el niño habla con juguetes lo que no puede decir con palabras.
Entender el impacto del trauma en el desarrollo infantil y cómo se manifiesta en síntomas invisibles que muchas veces confundimos con “conducta difícil”.
Identificar los tipos de juego, y que nos dice el niño , la niña cuando juega
Reconocer las consecuencias de la privación del juego y cómo esto afecta al vínculo, la confianza y la capacidad de sanar.
Identificar con claridad el trauma en el juego, diferenciando entre un juego libre y un juego traumático repetitivo.
Evaluar con criterio y de forma ordenada de cara a tener un plan de tratamiento que te guié.
Aplicar un modelo de intervención paso a paso, basado en 5 estaciones (seguridad, recursos, procesamiento, integración, cierre).
Usar recursos de regulación a través del juego, para que el niño pueda calmarse y sostener lo que aparece en la sesión.
Incorporar a las familias en las sesiones: evaluar vínculos e intervenir en la mejora de los mismos.
Acompañar y desbloquear el juego traumático, sin forzar ni quedarte atrapado en repeticiones.
Diseñar intervenciones específicas para procesar eventos traumáticos, respetando el ritmo del niño y cuidando tu propia seguridad como profesional.
Preparar cierres y altas terapéuticas desde un modelo respetuoso.
Ampliar tu mirada: la formación tiene en cuenta la cultura, el género y el contexto más allá de la familia.
¿Qué conseguirás si haces el curso?
5 Módulos de contenido para entender e intervenir con trauma infanto-juvenil.
Acceso a una academia online, donde estarán todas las clases grabadas y los recursos descargables.
Diapositivas descargables de todos los módulos para que puedas revisarlas
Cuaderno de trabajo práctico para cada módulo con el objetivo de que afiances e interiorices lo aprendido. Un cuaderno simple y claro (sin florituras) listo para imprimir.
Material complementario para descargar, herramientas prácticas, ejemplos y videos de procesos.
Sesiones en directo para dudas.
ESCUCHA A LAS ALUMNAS DE OTRAS EDICIONES
Gemma Aneiros "Ahora tengo un mapa interno"
Verónica Delgado "Te da muchos recursos y herramientas nuevas para utilizar en las sesiones"
Laura Camazón "Aprendes que el juego es un vehículo a través del que se sana"
Yara Más "Me he puesto las gafas del trauma y gracias a ello ahora detecto aspectos que antes no veía"
Estela Mediavilla: "Después de muchos años de experiencia buscaba una formación que enseñase el trauma con herramientas practicas y estructura "
Victoria Gracia: "En el curso puedes ver videos de cómo Elena interviene y da muchos ejemplos, te ayuda a entender la teoría"
Accede hoy a "Sanando a través del juego: abordaje del trauma infantil"
✅ Curso completo Sanando a través del juego (5 módulos grabados)
✅ Fichas, dinámicas y recursos complementarios que acompañan las explicaciones
✅ 5 sesiones en directo de acompañamiento conmigo
📅 Martes de 15-16.30
10 de Marzo – dudas Módulo 1 y Módulo 2
24 de Marzo– dudas Módulo 3
7 de Abril – dudas Módulo 4
21 de Abril – dudas Módulo 5 parte 1
5 de Mayo – dudas Módulo 5 parte 2
✅ Curso "La primera entrevista en terapia infanto-juvenil"
✅ Mi plantilla personalizada de la entrevista familiar
✅ El modelo de contrato terapéutico que doy a las familias
para mejorar adherencia terapéutica y marcar adecuadamente el contexto de trabajo.
✅ La plantilla de la ficha telefónica
✅ Cuestionario inicial para cuidadores para profundizar en tu primera entrevista
✅ Cuaderno de ejercicios y materiales imprimibles
✅ Mi plantilla personalizada de la entrevista familiar
✅ El modelo de contrato terapéutico que doy a las familias
para mejorar adherencia terapéutica y marcar adecuadamente el contexto de trabajo.
✅ Presentaciones en pdf .
✅ Acceso a mi biblioteca de videos en youtube
✅ Acceso al curso 1 AÑO desde la compra
397 €
🕊️ Acceso inmediato y tu BONO "La 1ª entrevista familiar en terapia infanto-juvenil" tras el pago.
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PREGUNTAS FRECUENTES
"No tengo formación en trauma, ¿es para mi?
En el Módulo 2 : Comprensión del trauma infantil, veremos los tipos de trauma, cómo impacta el trauma en la infancia (de manera general, ya que este tema podría abordarse en una formación extensa) en diferentes áreas.
Te proporcionaré "las gafas del trauma", para que empieces a observar con una mirada diferente si no tienes experiencia previa en este tema.
Todo lo que explicaré estará relacionado con la práctica del juego y lo iré hilando. Las participantes de ediciones anteriores que no tenían formación en trauma mencionaron que el curso les aclaró dudas, despertó su interés por profundizar y no tuvieron dificultades para seguir el contenido. Además se proporciona material complementario +sesiones en directo para profundizar.
«Tengo formación en trauma, ¿será muy básico para mí?"
En anteriores ediciones, las alumnas con conocimientos e trauma, valoraron el bloque de contenidos como "aprendí cosas nuevas, aunque ya tenía formación", "aunque había cosas que ya sabía me resultó muy dinámico y bien estructurado", " aporta lo justo para poder entender las intervenciones con juego traumático"
"¿Es aplicable a adolescentes?»
El curso está enfocado principalmente en la población infantil, hasta los 12 años.
Aunque los adolescentes son más verbales, el trauma puede impactar en su desarrollo, y a veces encontramos adolescentes con carencias en etapas anteriores que deben ser abordadas. Si trabajas con adolescentes y también con niños, te beneficiarás sin duda, ya que podrás adaptar lo aprendido.
Sin embargo, si solo trabajas con adolescentes, quizás este curso no sea el más adecuado para ti.
«¿Habrá casos prácticos?»
Sí, las explicaciones se acompañan de casos reales que he visto en consulta. Además, hay vídeos de intervenciones (con la voz e imagen editadas para garantizar la absoluta privacidad, a pesar de contar con los permisos necesarios)
"¿Cuantas horas dura el curso?"
es un formación de 20h.
«¿Se entrega un certificado?»
Si, cuando finalices la formación podrás descargarte un certificado de asistencia.
"¿El curso tiene garantía?"
Si, tienes 7 días desde la compra para escribirme un mail y te reembolso sin preguntas. Quiero que sólo hagas el curso si vas a estar contenta y sacarle provecho.
"¿Hasta cuando puedo acceder al curso?"
Tienes un año para hacer el curso conn calma, sin abandonarlo. Lo ideal es que lo vayas haciendo al ritmo de las sesiones en directo. He puesto un plazo, más que suficiente, porque sé que es la manera de que vayas haciendo los Módulos y te de tiempo a revisar y a aplicar. Los estudios pedagógicos dicen que nos gustan las cosas para siempre, sin embargo los cursos con acceso para siempre ( sobre todo cuando son cortos) se dejan de visualizar en la mitad del contenido y no se suelen terminar. Yo quiero que este lo termines y lo apliques.
"¿Puedo ver el programa completo?"
Si, puedes descargarte el programa AQUI
"¿Este curso es similar al de Intervención con juego en psicoterapia infanto-juvenil?"
Aunque ambos son cursos de intervención con juego y comparten algunos conceptos, este es más especializado.
Si realizaste el curso de Intervención con Juego en Terapia Infanto-Juvenil, este será un complemento perfecto.
Es un nivel más avanzado y específico. De hecho, muchas participantes de ese curso también han hecho el de Trauma, y han comentado que les ha aclarado conceptos y brindado nuevas herramientas para intervenir de manera adaptada.
¿Quién soy yo para enseñarte todo esto?
Desde el 2006 trabajo cada día con niños, niñas, adolescentes y sus familias.
Son ya cientos de casos en los que he estado y sigo estando dentro de la sesión, viendo cómo el trauma se expresa en el juego y aprendiendo a acompañarlo con cuidado y con estructura.
Ese es mi principal aval: años de experiencia en la clínica real.
Además, superviso y colaboro formando a entidades y asociaciones en el ámbito del trauma y la infancia.
Desde el 2006 trabajo cada semana con niños, niñas, adolescentes y sus familias.
Son ya cientos de casos en los que he estado dentro de la sesión, viendo cómo el trauma se expresa en el juego y aprendiendo a acompañarlo con cuidado y con estructura.
Ese es mi principal aval: años de experiencia clínica real.
Además, superviso y colaboro formando a entidades y asociaciones en el ámbito del trauma y la infancia.
Y sí, tengo una larga lista de formaciones y títulos que me respaldan… pero no voy a marearte con eso aquí. Si quieres, te dejo el enlace a mi C.V. para que los revises.
Tampoco voy a soltar el típico “las formaciones que has hecho hasta ahora no funcionaron y por eso....” porque no lo creo.
Al contrario: creo que todas las formaciones suman. Yo he aprendido de todas las que he hecho, incluso de las que menos me gustaron.
Lo que vas a encontrar en esta clase es el resultado de años de experiencia clínica + todas esas formaciones, reordenadas y trabajadas en un modelo práctico.